Květina pro tebe a vrba se topící u ostrova na řece i květy bere

Ve zvětšení květy rozlišíte víc...

Ta vrba velké vodě odolala
- má pevné kořeny

Tady kvete zajímavá květina u dveří jinde plyne velká voda kolem vrby u ostrova...

Povodeň na Otavě.

Motivační. Pozitivní řešení. Proražte ten blok jednoduchou prací (nebo vydatnou procházkou v lese) a jste opět na vrcholu své aktivity.

Káně lesní

Je to snad v každé profesi, čas od času přijde blok a člověk není schopen dělat svou práci. Spisovatelé, to je výborný příklad, také nemohou pořád psát. Když u nich dojde k bloku přerazí kvalitní tvorbu něčím jednoduchým. Jakmile se rozepíšou, dál píšou v kvalitě hodné svého jména.

Mají to i obchodníci. Má to každý.

Proražte ten blok jednoduchou prací (nebo vydatnou procházkou v lese) a jste opět na vrcholu své aktivity.

Zastav, zamysli se a zpytuj svědomí! Boží muka jsou drobná památka ve tvaru sloupu, pilíře, či hranolu. Měla symbolizovat sloup, u nějž byl bičován Ježíš Kristus.

Cesta podle Božího zastavení (photo by pavel kysela)

Než přijdeš po cestě do vesnice 

vydáš se alejí stromů od zastavení u Křížku.... Boží Muka to jsou Pane!
Zastav, zamysli se a zpytuj svědomí!

Boží muka jsou drobná památka ve tvaru sloupu, pilíře, či hranolu. Měla symbolizovat sloup, u nějž byl bičován Ježíš Kristus. Boží muka se dají rozdělit na kamenná sloupková boží muka a zděná boží muka.

Kamenná sloupková boží muka

 Nejstarší jsou ze 14. století, jednoduchá, pouze z dříku s kaplicovým nástavcem. V období renesance a hlavně pak baroka jsou stavěny bohatě zdobené objekty se soklem, krycí deskou a výklenkovou hlavicí. V 16. století se objevuje výrazný podstavec (sokl). Přední plocha podstavce bývá zdobena rámováním, někdy je zde vytesán letopočet, iniciály, grafický symbol (srdce, kříž, meč, sekyra atd.) později i delší texty. Boží muka jsou drobná památka ve tvaru sloupu, pilíře, či hranolu. Měla symbolizovat sloup, u nějž byl bičován Ježíš Kristus.

#Cesty, Léto, Pavel Kysela, u Křížku, Boží muka, Ježíš Kristus, Den pro tebe, Fotografie, Otčenáš, Slunečný den, 

Policie s přehledem. Pomáhat a chránit! Musela to být žena. Hodně krásná žena!

Policie s přehledem

Policista: Pro tentokrát to vyřešíme domluvou.

Já: A na čem se domluvíme?

Policista: My dva na ničem. JÁ vám domluvím.
Já: Jo takhle. Tak jo. A jak to bude probíhat?

Policista: Jednosměrkou se v protisměru nejezdí.
Já: Já vím. Už to neudělám.

Policista: No vidíte. Domluveno.



Poznámka: Stalo se Michelle. Policisté na západě jsou prostě skvělí!!

Horko a hic. Voda a stín lesa. Kapradiny a mýtina. Jdeme na houby brzo po ránu jen co slunce vyjde.....les horko pohltí!

Tam je voda i stín... jen brzo po ránu...  (od pavel kysela)

Fotografů je moc, až je to příliš nudné. Tahají si triko, ovšem jen majetnicky. Mohou se pochlubit jen balastem. Neradi sdílí. Bojí se i o své nepovedené fotosvětlomazanice. Fuj na strejdu!

Pavel je jiný. Pracovitý a zapálený do věci. Ten jeho oheň kouká ze všech fotografií. Skromnost a sdílení dělá mu gloriolu.
Pavel po fotografiích nečmárá. Jména hloupích na všech sloupích. Pavel svou práci sdílí. A tak se nejlépe a trvale prezentuje.

Jeho práce hoří citem a je tedy originální a nezaměnitelná. Pozná se mezi balastem fotomazalů na první pohled!

Já držím pohár ve své dlani, jenž čeká na rty člověka. Já držím pohár ve své dlani: své srdce, které přetéká.

Já držím mobil ve své dlani...

Přetékající pohár

Já držím pohár ve své dlani.
Je zpěněný a přetéká.
Já držím pohár ve své dlani, 
jenž čeká na rty člověka.

Jenž čeká, zdali víno jeho
se do brázd vyschlých rozlije,
na snivých květech v jiných světech
zda zavěsí své krůpěje.

Jenž čeká, zda se sehnou květy
pod onou tíží ku zemi.
Jenž čeká, zdali jiné světy
rozzáří svými vůněmi.

Já držím pohár ve své dlani, 
jenž čeká na rty člověka. 
Já držím pohár ve své dlani: 
své srdce, které přetéká.


Já držím mobil ve své dlani
Jenž čeká na řeč člověka.

Naprosto k neuvěření po dvaceti letech v USA všude dobře, doma nejlépe

Sluneční světlo svobody západu a úvaha Čechoameričanky

Sluneční světlo svobody západu a úvaha Čechoameričanky

Po dvaceti letech v USA, kde služby fungují nadstandardně (pominu-li služby zdravotních pojišťoven, ty odmítají hradit i to, co je ve smlouvě ), se učím trpělivosti a nechápavě vnímám nefungování služeb. Nové boty, které se po pár týdnech rozpadnou, nelze vrátit, ale musí se vyplnit reklamační formulář a čekat měsíc na verdikt (chybí jen soudní řízení), to je těžký oříšek pro člověka navyklého nakoupit si kvantum oblečení, vyzkoušet je doma nebo chvíli nosit a pak vrátit do obchodu cokoliv, co nevypadá dobře nebo se nelíbí a bez udání důvodu pro navrácení zboží dostane zákazník omluvu od prodejce a peníze zpátky.

Když jsem v úterý ráno přišla na autobusovou zastávku (na cestě do práce), byla tam cedule, že zastávka je dočasně zrušena. Bez varování. Prostě smůla. Do práce ať se dostane každý jak chce.

 Ač řidiči autobusů dostali papír s náhradní zastávkou, kde mají zastavit, oni tam odmítají jezdit. Naprosto k neuvěření. Člověk musí prosit řidiče autobusu, aby zastavil tam, kde to má nařízeno a on nevrle odpoví, že to neudělá, protože je iritován změnou v trase v důsledku opravy silnice. Konec diskuse.

Lidé ve službách z nějakého důvodu vnímají zákazníky jako otravný hmyz. Nevím, proč. Všechny zkušenosti ze života v ČR (očima někoho, kdo žil léta jinde) vstřebávám. Negativa i pozitiva.

A těším se, až si v zimě užiju funkčních služeb a pozitivního naladění věčně (ač uměle) usměvavých lidí v USA, ale pak se budu těšit na návrat do ČR, kde se lidé sice jeví jako věčně nespokojeni morousi, ale jsou jaksi autentičtí (ač to občas otravuje), ale funguje tady jakási normalita (třebaže občas vypadá jako nekorektnost, neférovost) a je tady svoboda (a čert vem zasmušilé řidiče autobusů či nevstřícné prodavače).

Janae Bradley

České děti neumějí psát eseje a referáty. Bojí se. Neumějí být kreativní a bojí se chybovat. Speciální pedagogika v praxi!

Digitální věk ve škole

Máme tady přátelé k dispozici postřehy ze školy, od učitelky se zkušeností se vzdělávacím systémem z USA a srovnání s Českou školou.

Mé vypozorování......

 České děti neumějí psát eseje a referáty. Bojí se. Neumějí být kreativní a bojí se chybovat. 

Snad proto, že forma se přeceňuje a obsah se často neocení? Protože jsem pedagog dobrodruh, vyškolený laxním americkým systémem, systémem, který klade důraz na obsah a neřeší formu a protože vnímám, že přílišný důraz na formu (perfektně úhledné písmo, gramaticky správná slova) může zabrzdit či potlačit dětskou kreativitu, nabízím žákům, ať píší. Ať se realizují v psaném textu. Jakkoliv. Ať píší cokoliv je napadne. Ať nechají myšlenky plynout a házejí je na papír a nehledí na pravopis či krasopis. I nesprávně napsaná či neúhledná slova čtenář dešifruje.

 Malé děti nemohou umět psát každé slovo správně, ale když se nebojí psát a když učitel nepokárá tvořivost žáka tím, že potrestá každou chybu červenou barvou, děti se naučí umět se vyjádřit a povolit uzdu fantazii. Slohové práce by neměly být podrobeny analýze gramatických chyb, myslím si.

Snad mám obrovské štěstí, že pracuji ve škole, kde mé netradiční nápady a úlety jsou akceptovány a kde mám prostor experimentovat a zavádět netradiční manýry, které, troufám si tvrdit, obohatí žáky i pedagogy. 

Prožívám nádhernou profesionální zkušenost. Pracuji s pedagogickými odborníky, kteří mi dávají prostor realizovat mé kreativní (crazy) nápady. Všichni se vzájemně učíme a spolupracujeme (a nepotřebujeme k tomu žádný oficiální teambuilding class, stačí selský rozum a obyčejné spříznění, smysl pro humor a nadšení).

Jana Bradley

Den má všední vůni – vůni čerstvého chleba na stole.

 den má všední vůni – vůni čerstvého chleba na stole.

Všední den

Náš den má všední vůni - kořennou vůni zralých trav jak na lukách
za kosou uvadají, nejvíc v nich cítit vůni mát.
Náš den má všední vůni – voní po stopách dívek v čase žní. To jak 
bosou nohou se země dotýkají a jejich písně jak všude kolem zní.

Náš den má všední vůni – tou vůní je prohřát domov, naši zem.
V té vůni se budí naše jitro a hvězdné noci planou mírovou vatrou
nad světem.

Náš den má všední vůni – vůni čerstvého chleba na stole. To jak ho
tisíceré ruce lidské hnětly než přinesly ho ženy v šátcích na pole.

Náš den má všední vůni, kterou nesmí zničit dým zkázonosných
mračen pod nímž stromy plody nedávají, pod nímž vše živé
zachvacuje smrtonosný stín …

Ze sbírky Petra Flejberka "Neklamná znamení"

Konec školního roku v Americe americký vzdělávací systém

Mexico - Zempoala

Můj školní rok skončil minulý pátek a školní rok mých dětí skončil dnes. A holky dnes přijely ze školy s pláčem.

 Nikoliv kvůli vysvědčení (to v USA neexistuje, pouze psaná zpráva o školním vývoji dětí mi příjde emailem během pár dní), ale protože se jím bude stýskat po škole, ač mají před sebou prázdninové dobrodružství.
A já ze slz mých dětí měla radost. Protože jsou ve škole rády. Protože škola nabízí pozitivní prostředí, ve kterém se děti cítí dobře a do školy se každý den těší. Protože škola nabízí to nejpodstatnější, příjemné klima bez stresů ze známek (které děti neznají), bez zkoušení u tabule, ale s podnětnou výukou a inspirací učit se a nabádá děti ke kreativitě a pobízí je nebát se vyslovit vlastní názor.

Ač mám často tendence zpochybňovat ten podivný americký vzdělávací systém, který je tak emocionální a nenaučí ani násobilku, fakt je ten, že mé děti do školy chodí rády (zatímco já měla stres z každého zkoušení u tabule i z vysvědčení).
Mé děti se zcela jistě nemohou srovnávat s vrstevníky v ČR, co se týče vědomostí, ale neznají školní stres a učení je baví. (A co se týče těch hloupých standardizovaných testů, které musejí všechny americké děti podstoupit, já výsledkům nepřikládám žádnou váhu a tudíž ty nutné, byť obtěžkávající testy mé děti nestresují).

Když se zpětně podívám na mé české dětství ve škole, vzpomínám na diktáty, písemky, žákovskou knížku (zmizíkem jsem měnila známky, abych doma nebyla potrestána), stresy ze zkoušení, biflování něčeho, co mi v životě nikdy nepřineslo užitek a začínám relaxovat a radovat se z toho, že mé děti jsou ve škole rády a že neprožívají stres a úzkosti. Že neví, co je to známka, žákovská knížka či vysvědčení a že se těší, až si přečtou psanou zprávu od učitelů, ve které učitelé nepíší negativa, ale nacházejí pozitiva a potenciál dítěte.

Od Janae Bradley Morristown, NJ, United States

Sny jsou někdy tmavé bez jasných obrysů než přijde slunečný den probuzení

Nalézt to co se jen zdálo ve snách...

Hořičtí sochaři

Co se tvoří z tvůrčího zápasu a co přetavila láska
ve svých tenatech, to teď čeká připraveno v podpalubí
na plovoucí lodi hledajíc kotvu –
však je již v dohledu blízký břeh …

Jen ještě pár rozmachů a mocný úder vesla
jen se nevzdat Tam, kde tolik jiných vzdalo se
jen doznít nechat tu píseň zrozenou ze sna
a v slunný den nalézt to,

co dosud se jen zdálo ve snách …

(Ze sbírky Petra Flejberka "Návraty")

The Best of Classical Music Dvorak: Symphony No.9 - New York Philharmonic

The Best of Classical Music

Ilustrační obrázek k videu obrazové téma

Great Trombone section, but that horn section is just so powerful as well.

Home sweet home..! Všude dobře, doma nejlépe.

Prostřeno

Otče náš Pater noster Our Father

Chraň nás od zlého...

Otče náš, jenž jsi na nebesích,
posvěť se jméno tvé, přijď království tvé,
buď vůle tvá
jako v nebi, tak i na zemi.
Chléb náš vezdejší dej(ž) nám dnes
a odpusť nám naše viny,
jako(ž) i my odpouštíme našim viníkům
a neuveď nás v pokušení,
ale zbav (nebo: chraň) nás od zlého.
[Neboť tvé je království i moc i sláva navěky.]
Amen.

Latinský text

PATER NOSTER, qui es in caelis, sanctificetur nomen tuum. Adveniat regnum tuum. Fiat voluntas tua, sicut in caelo et in terra. Panem nostrum quotidianum da nobis hodie, et dimitte nobis debita nostra sicut et nos dimittimus debitoribus nostris. Et ne nos inducas in tentationem, sed libera nos a malo. Amen.

Anglický text

Our Father, who art in heaven,
hallowed be Thy name.
Thy kingdom come;
Thy will be done on earth,
as it is in heaven.
Give us this day our daily bread,
and forgive us our trespasses
as we forgive those who trespass against us;
and lead us not into temptation,
but deliver us from evil.
[For Thine is the kingdom and the power and the glory now and forever]
Amen.

Celý den ti k nohám položím

Tichá kavárna a moučník

Nebo gyros za pochodu co si přejete

Máme oči, máme i uši cítíme vůně, ale je digitální doba tak sbíráme ty pixely světla a barev stínů a světla. Krajiny i lidí v nich. Města stromy budovy a v nich člověka. Momentky a okamžiky.
Pamatujme, že to v databázi bude.

Jen zálohovat ani data nejsou věčná...to jen DNA je skoro věčná a neustále se replikuje!

Poznámka: Dnes už kávou dámu neoblbneš, ale ukecat, ukecat - tak to funguje!

Vím, že existuješ a svět je tvůj. Jordánsko Petra. Fotografie komentář i odkaz!

Petra - Jordánsko

Jordánsko Petra

Vím, že existuješ a svět je tvůj!
Když už člověk jednou je,
tak má koukat aby byl.
A když kouká, aby byl, a je,
tak má být, co je,
a nemá být to, co není,
jak tomu v mnoha případech je.

Jan Werich

FOTO:
Je to zážitek Petra - Jordánsko, přidávám pár fotografií,

více obrázků najdete třeba  tady.

Nový den rychlá chůze my a ti ostatní

Káva kafe a nový den s kávovarem se milujem

Rychlá chůze probudí nový den. Ovšem upalovat neznamená zlomit si nohu nebo vběhnout pod auto...

Bez kafe to nejde? Někdo je ráno neupotřebitelný a to trvá i celé dopoledne. Káva to dá. Ta někdy pomůže.


Která z následujících vět nejúčinněji muže odradí?

1) Jestli hned neodejdeš, zavolám policii.
2) Miluju tě, chci si tě vzít a mít s tebou děti.


Tak tedy "Dobrý den"! A na Start!

Propojení sdílení získání informací s přáteli - i to je internet

Textové povídání šetří pozornost a nezdržuje od práce

Výhody, nevýhody a jiné vlastnosti textové komunikace...

PRO:

- vyžaduje minimální technické prostředky, není třeba provádět žádné zvláštní softwarové ani hardwarové úpravy
- minimální nároky na přenosovou rychlost
- nevyžaduje přípravu uživatelů, odesílat text můžeme odkudkoliv a prakticky v jakémkoliv stavu, aniž by došlo k narušení našeho soukromí či současného provádění jiných úkolů
- většinou existuje automaticky fixovaná podoba zprávy - přehlednost
- dostatek času pro vyjádření obsahu, pro jeho maximální přesnost
- uživatelé často nemusejí být online ve stejném čase (možnost asynchronní komunikace, i když díky např. facebooku se dnes stírá rozdíl mezi synchronní a asynchronní komunikací)

PROTI:

- pomalost a pracnost - nehodí se tudíž pro delší rozhovory. Psaní na klávesnici se pak stává únavným a zdlouhavým, přeci jen mnohem rychleji větu vyřkneme, než ji napíšeme. Tuto nevýhodu lze v budoucnu odstranit např. systémem pro automatické rozeznávání řeči, tedy převodem mluveného slova do textu. Text pak budeme moci do PC či mobilu jednoduše diktovat.


Poznámka: Přeji hodně štěstí a úspěšnou komunikaci (hrozné slovo zavánějící silnicí...) s vašimi přáteli, kontakty (opět to slovo)...co se dá dělat, i to je internet a sociální (společenská) příležitost se spojit, sdílet a získat...novinky - zprávy neboli nové informace!

Vítá nás nový den

Jako hrdličky vítají den

Zrodil se nový den. Den pro tebe.

Galaxie Andromeda hvězdokupa NGC 206

  Hvězdokupa NGC 206 uhnízděná v prachovém rameni

  

Hvězdokupa NGC 206 uhnízděná v prachovém rameni velké spirální galaxie v Andromedě (M31), je jedna z největších známých hvězdných formací v naší místní skupině galaxií.

 Krásné jasné modré hvězdy NGC 206 prozrazují její mládí - ale bližší systematické studium proměnných hvězd uvnitř a okolo NGC 206 ukáže také její vzdálenost. Astronomové hledají proměnné hvězdy v NGC 206, zvláště pulsující hvězdy známé jako cefeidy a zákrytové binární hvězdné systémy. Vzdálenosti těchto typů hvězd mohou být efektivně určeny sledováním periodických změn jejich jasnosti a spektra. 

Asi 3 milióny světelných let daleko je přesně známá vzdálenost k NGC 206 a tak i k M31 rozhodující pro lepší porozumění vzniku a vývoje galaxií a konečně i vzdáleností ve vesmíru.